بررسی رابطه بین هوش هیجانی با سبک‌های رهبری تحوّلگرا و عملگرا و بی‌خاصیت مدیران تربیت بدنی استان گلستان

چکیده مقدمه و هدف: هدف از تحقیق حاضربررسی رابطه بین هوش هیجانی با سبک‌های رهبری تحوّلگرا، عملگرا و سبک رهبری بی‌خاصیت مدیران ادارات تربیت بدنی استان گلستان است. روش شناسی:  جامعة آماری‌ این تحقیق را کلّیّة رؤسا با معاونین ادارات تر بیت بدنی استان گلستان تشکیل داده است (53 (n=، که از بین آن‌ها تعداد 47n= مدیر به عنوان نمونة آماری‌ این تحقیق انتخاب شدند. به منظور جمع‌آوری داده‌ها از پرسش‌نامة هوش هیجانی سیبریاشینگ که 5 خرده مقیاس خودآگاهی، خودکنترلی خودانگیزی، همدلی و مهارت‌های اجتماعی را مورد ارزیابی قرار می‌دهد و پرسش‌نامة چندعاملی رهبری[1] (MLQ)، باس واولیو[2] (1996) که با 45 سؤال، 5 خرده مقیاس مربوط به رهبری تحوّلی، 3 خرده مقیاس رهبری عملگرا و رهبری بی‌خاصیت را ‌اندازه‌گیری می­کند، مورداستفاده قرار گرفت. برای تجزیه و تحلیل دادها نیز از آزمونANOVA، رگرسیون چندگانه و ضریب همبستگی پیرسون استفاده گردید (05/0p≤). یافته ها و  نتیجه گیری : نتایج تحقیق نشان داد که مهارت‌های اجتماعی) 39/0,β= p